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학생수습기자방
2026년 06월 13일
‘왜 그만뒀어’보다 ‘어떻게 도와줄 수 있을까’가 먼저
학교 밖 청소년들을 위한 지원
학업 중단 청소년 한 해 5만명 이상
은둔·우울감…사회적 관계도 단절
정부·지자체, 심리상담·학습 멘토링
수능 모의평가 응시료·교과서도 지원
2026년 06월 13일
세상을 이해하는 힘…시민으로 성장하는 책 읽기
시민성 키우는 어린이·청소년 도서
2026년 06월 13일
일기가 수필이 되는 순간
연재ㅣ청소년을 위한 글쓰기 첫걸음
2026년 05월 16일
“왜 생각해야 해요?”…AI가 답해주는 시대, 우리 아이 ‘토론력..
다른 생각 들어보며 의견 조율하고
합일점 찾는 연습하며 유연성 키워
감정 조절 역시 토론의 중요한 기술
말싸움 안되려면 ‘쿠션어’ 사용 제안
문해력·정보분별력·사고력 확장돼
2026년 05월 04일
“내가 노력한 만큼 지구가 아름다워져요”
연재ㅣ교실 속 세계 세계 속 교실
2026년 05월 04일
AI가 학습과정까지 생략하게 해선 안 돼
연재ㅣAI시대 자녀 교육법
2026년 05월 04일
화려한 공연, 신나는 체험까지…어린이날, 온 가족이 함께 추억 ..
5월 아이와 함께 즐길 수 있는 문화 행사들
2026년 04월 27일
신경다양성 아이들 ‘있는 그대로’의 시선으로
신경다양성 아이를 포용하는 가정과 교실
ADHD·난독증·자폐성장애·경계선지능…
정확한 진단 이후 ‘낮은 눈높이’ 접근
집·교실엔 자극 적은 ‘진정공간’도 필요
“소외되기 쉬운 아이들 놓치지 말아야”
2026년 04월 20일
자녀와 함께 “탄소는 끄고 지구는 켜요”
지구의 날엔 아이들과 어떻게 지낼까
가장 상징적 방법은 소등 행사 참여부터
행사 참여 전 아이와 환경 이야기 나누기
행사 후 환경실천 약속 노트에 적어보기
2026년 04월 20일
우리에게는 각자의 이야기가 있다
연재ㅣ청소년을 위한 글쓰기 첫걸음
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